一、 初学者的分类及初始准备工作1、 分类：学古典吉他的人如果要详细分类的话，大概是：一、仅觉得古典吉他十分好听，想学学，这类初学者各方面还在观摩、探索、定型阶段，，或许其中又有大多数半途终止；只有少数坚持下来。

但是只要有正确的方法引导，就成为吉他普及的生力军；二、酷爱吉他，将吉他作为重要的业余爱好，陶冶情操，丰富生活的品趣。

三、将吉他作为职业，从事这门艺术，无论将来在演奏或者理论上有成就，都是次要的。

一句话，他们将自己完全交给了吉他艺术。

古人云：“欲立业必先立其志”，所以，我一再强调我的学生要先给自己定位。

2、 选琴：看经济情况来定买什么档次的琴。

古典吉他最好用大号的古典琴，这样音量较大。

首先看琴身是否有裂缝，对于极其细微的裂缝，肉眼不容易看见。

具体方法是：用耳贴紧琴板（琴后板），拨一根单弦,听是否醇厚饱满，没有杂音、沙音。

尤其要听4、5、6弦。

然后，用手指轻敲面板各处，包括鼓音。

仔细听。

将琴水平用眼睛平视，没有弯翘。

1、6弦在第一品和12品，弦高分别大约在1MM、1.5MM-2MM、4.5MM、5.MM左右。

（不是绝对的，仅是一个衡量尺度）弦轴转动感觉好，不要太松也不要太紧。

琴马出与面板的粘接十分重要，高档琴与低档琴的一个重要差别之一就在于此处。

音品上没有毛刺、表面没有破损。

琴的手感是否合适，在吉他的任何一个品格，弹出的声音都应该是请晰、明亮的，不应该有杂音或打品。

手感太高或太低的吉他，对演奏者都是很不利的，太高的手感则易打品，不适合大力度演奏。

3、弦：优质的尼龙低音弦缠丝均匀，银色镀层发亮，同时又柔软易于弯折，劣质的尼龙低音弦缠丝松散，松紧不一。

可以简单做一个实验来区分劣质的弦：用手搓揉4、5、6弦其一，如果碰上劣质弦，基本就现形了。

当然，经济好的人不存在这些顾虑，因为到品牌店买品牌货嘛。

　著名的古典吉他尼龙弦品牌有Sararez、D’Addario、 Augustine、Aranjnez、La Bella等。

国内的“红棉”牌尼龙弦，对初学者也能够胜任。

弦的保养，主要是不要在潮湿环境，这点其实是废话，因为谁也不会到卫生间去弹。

不过，长时间不弹，应该将弦松了或者下了。

免得损坏。

何时换弦同样是由经济条件决定的，按某些大师的话就是大约1-2个月连续弹就应该换。

听起就来气，谁有这么多钱？优质的弦昂贵啊。

我认为对初学者来说，只要弦有明显损坏、锈迹、散线就可以换了。

最后强调的是，如果仅松弦而没有下弦、长期没有弹的琴，应该一根根换，不要全下后再换。

否则也许由于张力的缘故会损坏琴。

3、 上弦一般弦末有两种流行的上法：8字型和U字型。

8字型弦音稳定，定性快。

尤其是通俗吉他，对琴枕有损害；U字型简单好装，定性较慢。

不易损坏琴枕。

弦轴最好规则缠绕，并按1、2、3、4、5、6顺序安装。

不要突然调到标准音，那样对质量不是很好的弦是会损坏的。

建议第一天调到标准音低2度左右。

然后不断在弹的过程中调，第二天就可以调到标准了。

一般琴弦刚换后至少要几天才会稳定。

顺序是先装琴马处，和卸弦相反。

上得好的险与琴会很美观。

否则琴马处比较难看。

4、 定音　 一般我每弦找一个音，再弹2个和弦就OK了。

这个每人方法很多，不赘言了。

吉他标准定音为Ｅ　Ａ　Ｄ　Ｇ　Ｂ　Ｅ，从6弦到1弦即低音到高音记谱分别是Ｅ、Ａ、ｄ、ｇ、ｂ、Ｅ１，实际音高分别是Ｅ１、Ａ１、Ｄ、Ｇ、Ｂ、ｅ，唱名依次是Ｍｉ、Ｌａ、Ｒｅ、Ｓｏｌ、Ｓｉ、Ｍｉ，用简谱记就是Ｃ大调的３　６　２　５　７　３。

有的人喜欢用定音器来校正调弦。

我不赞成，要靠自己的听力。

开始不行就多锻炼，听音这玩意怎么要借助其他东西呢？5、 其他：然后就是几个必须掌握的技能了。

五线谱、简谱。

必须是五线谱，而不是“吉他五线谱”。

然后建议多听严肃音乐，总之，多在严肃音乐的海洋里面遨游，是提高综合素养的好办法。

6、 练琴计划：有的孩子不怕苦，不怕枯燥；有的就不一定。

但我以前常常是让我的学生50%的时间练习基础，30%收集并学习各种音乐营养（所有和音乐有关的东西），20%的时间让学生早接触曲子练习。

简称为5-3-2计划。

1、50%的时间来练习基础，作为一个业余爱好者已经足够了。

无非是平生用吉他艺术自我熏陶、结交知己朋友、推广吉他等等。

在打基础的训练中，我对学生最强调的是音阶走位练习、轮指练习、小指力度练习、演奏姿势。

音阶练习有书的话我一般推荐的是“卡”的教材。

其实，无论什么教材、练习曲，都是换着花样让人练习：音阶、音律、琴感，一旦三者结合起来，就是大家常说的素养。

所以，我没有逼迫谁非得用什么教材。

但是基本要达到什么程度要规定清楚的。

2、30%收集、学习音乐营养。

尽管是业余的，但是如果要把吉他理解得好、演奏得好。

有时候是和一个人的综合音乐素养有很大联系的。

这点不用我说了。

最重要的一点是请大家设想一下一个情景：野外、松柏、流水、草地、亭台，几个吉他朋友，论今道古，时而即兴演奏，时而争论不休，时而博引论之，时而作歌豪饮….我们业余古典吉他爱好者，如果让你在以上情景描述和去不量力而行地追求名利、奖杯…，您愿意选择哪个？或许有人说，你说的是世外桃圆，不实际。

NO！在家又何仿？影响吗？至少我追求的就是这种境界。

3、好厨师是在实践过程中，师傅调教出来的；同样，吉他也很类似。

再设想2个学生和2个老师。

第一个老师对他的学生说：“我不是告诉你，这个地方应该把自己的感情融入，你技巧没有问题，但是怎么老出不来感情呢？要知道，任何一种乐器没有情感几乎是死水。

”学生回答：“老师，这几年我天天练习基础指法，没学几首曲子，总感觉没有实践的地方啊”第二个老师对学生说：“恩，你的演奏的确有情在里面，尽管技巧方面差些，但是从总体上来说是平衡的。

毕竟吉他是你的追求，而不是你的唯一。

但是以后要加强技巧..”