学钢琴首先对于教材的选用上应该注意到：重视技术的，音乐性就差一些，重视音乐性的，技术问题又不能解决的很好，国外教材系统性很好，但是完全学不到中国音乐；重视中国音乐教材了，又不能解决国外乐曲技术学习的问题。

　　　　《拜厄》是基础中的基础，是练习曲中的基础，是我们初学的小朋友第一次接触到练习曲的内容的一本好书。

　　　　《哈农》是完完全全的针对五指肌腱能力的重要书籍，它里面没有花哨的表现，只有重复的练习，把精力完完全全的放在自己的手型要求上，这是一本针对手指练习的好书。

　　　　《小巴赫》是针对复调练习的书，让学琴者，正确的认识复调如何弹奏，二部创作曲的初级练习，为了以后弹奏三部，四部曲子做的最基本的练习。

衡量一个人弹奏水平的高低和演奏能力，就看弹奏复调能力，是界定一个人弹奏优异的一个标尺。

不可缺少　　　　《车尔尼系列》，接触到各种练习曲、乐曲的节奏型，它的内容覆盖元素广泛，分解和旋，指法分配，都会在车尔尼系列里面接触到。

让学习着通过持之以恒的正确练习，做到好的条件反射，以后遇到某种与车尔尼内容相同的乐曲结构等等问题就能很好的运用技术去演奏.　　　　以上都是主线必修练习的书籍，从手指基本练习、练习曲、复调、乐曲几个方面一起进行练习，尽可能的追求艺术与技术两方面的多样性，如同我们吃饭的同时还得吃各种菜一样，一口饭一口菜，以多样性为好。

　　　　时间充足的还可以加入一些世界名曲的练习，（不可过多弹奏自己喜欢的，自己喜欢的弹多了，练习曲又枯燥，孩子就不愿意练练习曲了），多听名曲来培养孩子感性因素，为以后演奏能更好的融入钢琴艺术中去做一些准备。

　　　　还要从另一个角度去观察的就是，我们弹奏的正确性的问题，有时候只要技术正确，教材构成不那么理想，仍旧可以学到技术，而当弹奏技术弹法不良或者不正确是，弹任何好教材也是无济于事。

这就要求我们的教师要具备专业的素养来教授专业的知识。

教材不是万能的，要重视教材更要注重弹奏法。