如何教育孩子？当前很多孩子是独生子女，虽说不是娇生惯养，也娇生惯养，他们的某些行为我行我素，以自我为中心。

怎样教育好孩子，是摆在我们面前的一个重要问题。

我们先来看一个简短的故事：　　有一天，动物们决定它们必须做件伟大的事，以便迎接所谓"新世界"衍生的问题，所以它们创建了一所学校。

学校内采用的活动课程包括跑步、爬行、游泳及飞行。

为了方便管理，所有的动物都参加了每一项课程。

　　鸭子在游泳项目上的表现非常杰出，甚至比老师还优秀，但在飞行方面，它的成绩只是刚好及格而已，而跑步的成绩更是惨不忍睹。

因为它跑得太慢，所以放学后它必须放弃游泳，留下来练习跑步，它持续地练习，直到它那有蹼的脚都磨破了，仍然只有游泳一项及格。

但是及格标准只适用于学校，所以除了要上学的鸭子外，没有人在乎这件事。

开始时，兔子跑步的成绩在班上名列前茅，但不久后，它便因为游泳前繁琐地化妆工作感到神经衰弱。

　　小松鼠本来在爬行课程上表现优异，直到有次上飞行课时，老师要求它从地面起飞取代从树梢滑落，造成了它心理上极大的挫败感。

后来它因运动过度导致肢体痉挛，使它在爬行及跑步课程上，只得了70分或者是刚好及格。

　　老鹰是一个问题儿童，也因此受到了严厉的惩罚。

以爬行课程作例子，它不但打败其他同学先到树顶，同时也坚持用自己的方式。

　　一学年结束后，一只在游泳、跑步、爬行方面表现极佳，而且稍微具有飞行能力的奇特鳗鱼，平均分数最高，成为毕业代表。

　　土拨鼠拒绝入学，同时也反对纳税，因为学校未将挖、掘列入课程。

它们将自己的小孩送到其他地方学习，后来其他土拨鼠及地鼠也纷纷加入，成立了一个成功的私立学校。

　　每一个家庭，都应当有独特的面貌和情况，应当独自解决许多教育上的问题，而并不是利用业已准备好的现成“处方”。

　　因材施教是教育的一个原则。

父母望子成龙当然无可厚非，但由于不同的孩子在智力、体力、能力等等方面的差异，决定了真正能成“龙”成“凤”的孩子只是少数。

所以，客观、公证地评价自己的孩子非常重要，既要着眼于未来，发现兴趣，培养兴趣，又要从实际出发，制定切实可行的教育目标。

　　如果你的孩子专注于某一兴趣，就要积极引导，着力培养；如果一个孩子确无音乐细，你又何必手持棍棒，声色俱厉地要求他当“贝多芬”？很多父母看见别人的孩子学钢琴，便也希望自己的孩子学钢琴。

盲目的进行攀比。

孩子对钢琴没兴趣，自然弹不好。

虎头蛇尾也是常事。

父母应该认真审视一下自己的要求是不是过高，切勿用冷漠的态度、粗暴的行为，给孩子造成心灵的创伤。

　　即使你的孩子表现平平，当不了文学家、科学家，一辈子都不会“出人头地”，但当个身心健康的劳动者又有何不可？