“我不求孩子们在我这里能学成钢琴家，我只希望他们都能学会欣赏音乐，我相信一定能做到。

”于洋信心满满地告诉记者。

　　现在少年宫从事钢琴教育工作的于洋，一直在为孩子们提供更好的钢琴教育努力。

　　“钢琴是一个需要左右手配合的乐器，也正因为这样，以前很多针对孩子的钢琴教育，太过注重培养孩子的演奏技巧，导致很多孩子不会欣赏音乐，不会分析、理解音乐。

”于洋总结了她的教学经验，对于一些家长过分要求孩子的做法并不赞同。

　　“我是在大剧院的一次演出中意识到这个问题的，当时我负责现场伴奏。

因为这个活动需要准备十二首曲子，还要配合时机穿插演奏，需要对这些曲子有较高的理解。

于洋当时就有了以后改变教学方式的想法。

　　从此以后，于洋开始加入了让学生学会理解音乐的教学环节。

“以前的少年宫硬件条件不是很好，想要给孩子们多搞一些音乐欣赏课条件不允许；现在少年宫也搬了新的办公、教育场所，条件好了，有了新的、更好的平台，我们就有条件给孩子们更好、更人性化的授课。

”　　于洋对钢琴教育的理想还不止于此。

她告诉记者：“同时我们也开始给学生开设一些介绍音乐作品的课程，主要是给他们分析作品的内涵，把作品的创作背景告诉给学生，引导他们感受音乐，真正走进到音乐中去。

”　　“另一方面，我觉得钢琴教育应该和其他教育结合起来，音乐是能够带给人一种精神上的提升的，所以若是能把音乐教育和德育结合起来，学生从音乐中吸收的精神上的提升映射到生活中的其他方面，对孩子们的成长也有好处。

”