有些老师自己没学好,却也在教钢琴。
相关部门要想办法解决这样的问题。
–李淇 星海学院教授李淇:家长急功近利、老师水平差是学琴两大“拦路虎” 《99.9%的琴童想都别想当“家”》追踪 由珠江钢琴集团与中国艺术教育促进会联合主办的“珠江·恺撒堡”全国青少年钢琴大赛前晚在广州落幕。
昨日,大赛的评委、星海音乐学院教授李淇接受新快报记者采访时称,孩子学不好钢琴,与家长太急功近利和钢琴老师整体水平不高都有关。
据了解,著名钢琴演奏家、教育家李名强教授曾在他开讲座时询问小孩“为什么要学钢琴”,不少小孩的答复就是“想出名”。
李淇说,通过近来多场钢琴比赛,他观察到两个普遍现象。
第一,学钢琴的孩子出现“两头”化。
一方面,涌现很多有才能、拔尖的孩子,这部分孩子的老师大部分是专业学校的老师;一方面也有很多小孩弹得极不规范,风格、技术都不规范,学的时候走了一些弯路,这些都是老师在教学上没有把握好。
“教导钢琴的老师整体水平还需要提高,有些老师自己没学好,却也在教钢琴。
相关部门要想办法解决这样的问题”。
第二,一些家长要小孩学钢琴太过急功近利,希望小孩比赛拿奖,没得奖就不高兴了。
有的孩子只是来回弹几首曲子,其他的都不会弹。
家长太急功近利会影响小孩对成绩太过在乎。
“毕竟1000个学钢琴的孩子中可能只有几个能走上专业道路。
”李淇提醒家长,钢琴是一种素质教育、美学教育,要让孩子抱着平常心去练,才能得到提高。
“钢琴要快快乐乐地去学,不要盯着成名”。
获奖选手的钢琴路 6岁一等奖得主江畅:学琴疯起来像个男孩 江畅今年才6岁,是本届青少年钢琴大赛年龄最小的参加者,获得了业余一组的一等奖,她的妈妈刘女士告诉记者,这得益于她理想坚定。
据介绍,刘女士曾开玩笑地跟女儿说:“江畅,你长大当个医生吧,那样妈妈去看病就不用去医院了。
”江畅想了想说:“那等我成了钢琴家再去学看病好不好,做个会看病的钢琴家。
”梦想第一,从来都是什么也不能动摇,江畅就是这样坚持过来的。
据介绍,江畅从3岁开始学琴,至今已学了3年。
“这孩子对钢琴特别有兴趣,学得挺主动。
”刘女士说。
江畅今年上小学一年级,每天要练琴五六个小时。
问及会否影响学习,刘女士说,江畅在上学前已能识两三千个汉字,她积累的知识可以用到小学毕业不成问题。
在妈妈的眼中,江畅是个跟自己较劲的小孩。
“疯起来她就像个男孩子,跟其他伙伴玩总会说,我玩一会就要回家练琴了。
” 刘女士说,现在还看不出江畅未来会成为什么样的人。
作为家长,能做的就是把孩子喜欢的知识送给她,做好她的后勤。
高三二等奖得主郑逊:妈妈逼学琴非常必要 在此次大赛获得专业三组二等奖的郑逊,是星海音乐学院附中的高三学生。
郑逊告诉记者,是妈妈逼着自己学琴的,现在想想,这样“逼”很重要。
据介绍,他4岁开始学钢琴,妈妈是个普通中学的钢琴老师,他跟着妈妈学钢琴一直到小学五年级,随后才跟音乐学院的老师学习。
“一开始挺难,兴趣还没培养起来,比较抗拒练琴。
后来才越来越有兴趣,特别是觉得自己有一项特长,在其他小朋友面前还是挺自豪的。
”问及学琴的心得,郑逊说,妈妈对小孩的强制性用得很恰当。
“小时候还是要‘逼’的,妈妈就是用‘逼’加‘哄’来调节对我的教育的。
”郑逊表示,未来他想做专业演奏家。
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