目前造成孩子对练琴的抵触情绪的原因有：1，孩子对学琴没有兴趣，家长自己喜欢而强迫孩子学。

孩子根本上就抵触。

2，孩子是有兴趣练琴的，但家长对孩子期望过高，经常不满意，并且长期对孩子实行不切实际的安排，从而扼杀了孩子练琴的兴趣与欲望。

3，老师潜在的功利心使教学出现误区，如单纯追求学生通过考级（尤其是高级别）的人数，自觉和不自觉地拔高学生的程度，学生长年处在极困难又不见成效及毫无乐趣的练习状态中。

对于广大琴童，通过学习一件乐器来提高综合素养是根本，家长和老师最好不要简单提出“钢琴家”这样的目标。

成为钢琴家是复杂而多方面的事，音乐天才也不是逼出来。

让孩子们多学东西而且学得开心，轻松一些该多好啊！