多多一岁多了,妈妈开始带着他去上音乐亲子班了。
在班上,结识了不少年龄相仿的小朋友,非常开心。
这天,妈妈宝宝上完课,就近去了公园。
趁孩子们在草地上撒欢,妈妈们聊起了天。
急脾气的奇奇妈妈先向姐妹们诉起了苦:“各位,我昨天遭到明明奶奶和爸爸的围攻。
他们说,奇奇也两岁多了,跟着我上了好几次的亲子班,可是唱歌照样跑调,说我是钱多没处使了,气死我了。
可是这孩子真是不给我争气,怎么看着就没什么进步呢?可能压根儿就不是这块材料!” 奇奇妈妈这一席话引起浩浩妈妈的共鸣:“是呀,我昨天在家对着浩浩唱歌,我唱呀唱呀,唱了一个多小时,可是这个小子,理也不理,他总把屁股对着我!” 浩浩妈妈的话逗得大家哄堂大笑。
多多妈妈说:“太巧了!上个星期,我就给玫表姐提过这个问题,孩子为什么上了半天课,却看不出什么进步。
你们猜表姐怎么说?” 大家都知道多多妈妈有个对幼儿音乐教育很有研究的表姐,就请多多妈妈给大家讲讲。
多多妈妈说:“表姐先问我,你还记得多多是怎么学会说话的吗?我说,嘿,这说起来可好笑呢!多多生下来没多久,他爹就过来逗他,‘叫爸爸!’多多理都不理。
他爸爸就也不理他了。
可是我看过育儿方面的书,应该让孩子浸泡在语言环境里。
所以,不管孩子懂不懂,我总是和他说话,逗他玩,抱他时说:‘来,妈妈把多多抱起来。
’穿衣服时说:‘多多伸胳膊,穿上衣。
’走到哪里都跟孩子说说,就拿他当听得懂一样。
” “对呀,我们也是这样,浩浩爸爸说我变得比老太太还唠叨了呢!”浩浩妈妈抢着说。
“可是咱们没白唠叨呀,你看,这样给孩子一个好的语言环境,咱们这些孩子的语言都发展得比较好。
浩浩才一岁三个月吧,什么都听得明白,还会用一两个字表达自己的意思呢。
多多大一点,都会说句子了。
奇奇就更别提了,小嘴多会说呀!”另一位妈妈骄傲地说。
“对呀,”多多妈说,“经过哭叫期,咿呀学语期,孩子逐步就从单字,到词组,到句子,学会了说话。
表姐就问我了,孩子花近两年时间学会了说话,最重要的是什么?” 妈妈们面面相觑,奇奇妈妈说:“我觉得,最重要的就是我们没有象多多他爹那样,看孩子小,对他说话没反应,就停止对孩子说话。
我们一直在和孩子说,让孩子听到我们说,孩子一直有语言环境,所以孩子就学会了!” “没错!”多多妈妈说,“我也是这么说的,表姐就问我了,孩子用漫长的两年时间才学会了说话,可是,你带孩子才上了几天音乐亲子班,看孩子没有立刻能说能唱,就对他音乐能力的发展产生了怀疑,这不是和当初多多爸爸见孩子不会说话就不再理他一样了吗?” “哈哈,”妈妈们放声大笑起来,“和他爹一样的觉悟了!” “表姐说得有理呀,”浩浩妈妈笑完,沉思着说:“学音乐和学说话一样,不能心急,得学会等待。
” “是呀,学语言不也是强调听说在先吗,孩子需要听呀!”奇奇妈妈也说。
“对!”多多妈边说边拿根树枝在地上画起来,“表姐说,学习语言时,我们掌握的各部分字汇就象一个金字塔,一般是这样的,听得懂的最多,是最下面最宽的部分,上面是能说的字汇,再上面是能读的部分,最上面最窄的,是能写的部分。
在孩子小的时候,主要发展的是听力方面的字汇,金字塔的基础牢固了,整个结构才能稳固。
” 聪明的浩浩妈妈马上举一反三:“如果拿学语言和学音乐作类比,那就好解释为什么刚开始孩子看上去没进步了。
学语言的时候,孩子是由听不懂到听得明白但不会说,同时孩子一直在练习发声,后来就逐步学会说话了。
所以学音乐的时候,也可能有这样一个过程,孩子看上去好象什么都没学,其实他一直在吸收,在开始发声之前,不能着急,要等着他慢慢积累。
” “对,”奇奇妈妈也说,“我在语言学习的书上读过,学习语言有个‘静默期’,在这个阶段孩子主要在吸收,大人不要催促孩子。
看来咱们在音乐学习方面,也要尊重孩子的这个静默期。
” “你看,咱们平时也老说,教育不要急功近利,主要通过为孩子提供良好的环境帮助孩子发展,可真轮到自己,还是忍不住着急,看来修炼还不到家呀!” 今天收获不小。
妈妈们说笑着去找各自的宝宝了。
上一篇:教育时评:“押宝式”陪读是否可取
下一篇:音乐学习不等于乐器学习
- 夏天的风 姑娘 老男孩 理想三旬 月半小夜曲 生日快乐 其实 那些年 光阴的故事 少年 后来遇见他 那女孩对我说 世界这么大还是遇见你 火红的萨日朗 想见你想见你想见你 冬眠 关键词 芒种 往后余生 关山酒 年轮说 小镇姑娘 烟雨行舟 记念 你笑起来真好看 来自天堂的魔鬼 学猫叫 你的酒馆对我打了烊 不仅仅是喜欢 浪人琵琶 卡路里 带你去旅行 红昭愿 纸短情长 最美的期待 体面 小跳蛙 悬溺 侧脸 山楂树之恋 我的名字 失眠飞行 有可能的夜晚 追光者 请先说你好 流浪 东西 星球坠落 我的将军啊 烟火里的尘埃 答案 心如止水 我们不一样 嘴巴嘟嘟 晴天 成都 告白气球 南山南 女儿情 天空之城
报歉!评论已关闭。