关于这个问题应该从很多层次来看。
从科研角度来说,关键的要素包括参与的人、资金量、所参与的项目。
985的院校的重点学院都是有院士坐镇的,有的学院甚至可能是好几个院士,而对很多普通的学校来说,院士是很有限的。
每个院士都必须先拥有长江学者、杰出青年、学科负责人、国家级重点实验室的负责人,院士数量不一样,就意味着硬件环境的差距和所参与人的层次。
下面看一下各个学校拿到拨款的差异。
差距确实是有的。
但是从个人层面来说,不同人获取到的资源也不一样,如果四年时间都在宿舍玩游戏的话,那学校的资源对这些人来说,是没有意义的。
好学校意味着总有更多的资源,更好的平台,普通学校也不意味着就拿不到资源,还是要看个人造化的。
再者大学只是一个入场券,后来的人生会是什么样儿的,真的不好说,还是要看机缘的。
2019,祝愿大家生活地更好!
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