前面的练习都是在单根弦上的弹奏，比较容易掌握。相比之下，跨弦的弹奏的练习就较复杂了。怎样安排音在各弦上的分布，以及拨弦的方向（上拨或下拨）都会影响到弹奏的速度。因此你在自己编配SOLO的时候应考虑到按弦和拨弦手是否能很自然、舒服和省力。同样的一段音符，可以在不同的弦上和不同的位置上弹奏，但有的安排弹起来就很省力，有的就颇别扭。比如练习5A-C就列出了三种安排方式来弹奏同一段乐句。第一种方式（练习5A）对右手拨弦是最费力的，因为它跨弦的次数是最多的，当你连续重复弹奏它时，每小节要有四次跨弦。练习5B是一种较平滑、简单的方式来弹奏这段乐句，只有两次跨弦。练习5C是最简单的方式。

练习5A（费力）　　　　　　　　　练习5B（简单）

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|—————8————|||——-5–6–8–6–5—–||
|—–7–9–10—–10–9–7–|||-5–7—————–7–||
|-10————————-|||————————-||
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练习5C（最简单）

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|———-6–8–6——–||
|-5–7–9———–9–7–||
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练习6-10是着重锻炼过弦技巧，跟着节拍器反复连续弹奏每个练习，注意在提高速度的同时，右手仍要保持放松。你可以将这些练习自己进行变化，比如转移到别的把位或别的弦上，并可以拿他们作为每次弹琴前的热手练习，就象在运动前要先热身一样，这是必要的，它能帮助活动你的手指进入状态，避免手部肌腱受伤。

练习6

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|-7–5——–7–5——–7–5——–7–5——–||
|——-7–5——–7–5——–7–5——–7–5–||
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练习7

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|———-5–7–5—————–5–7–5——–||
|—-5–7———–7–5—–5–7———–7–5–||
|-7———————–7———————–||
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练习8

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|————–10————————-8————||
|——–7–8——8–7————-7–8—–8–7——||
|-7–10——————10–7–10—————–10–||
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练习9

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|————————————-|————————-5–8–5—-|
|————————————-|——-5–7–5—–5–7———–7-|
|————————-5–7–5—–|-5–7———–7——————-|
|——-5–7–5—–5–7———–7–|————————————|
|-5–8———–8——————–|————————————|

|——-5–8–5———–5———-|————————————|
|-5–8———–8–5–8—–8–5—-|——-5—————————-|
|———————————-7-|-5–7—–7–5———–5———-|
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|————————————|———————————-7-|
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——-5———–||
-5–7—–7–5—–||
—————-8–||

练习10

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|————————————————|————-5————
|————————————-5———-|——-5–7—–7–5——
|————-5—————–5–7—–7–5—-|-5–7—————–7—
|——-5–7—–7–5—–5–7—————–7-|————————–
|-5–8—————–8————————-|————————–

————-5———-|——-5–8–5———————————-|
——-5–8—–8–5—-|-5–8———–8–5———–5–8–5———-|
-5–7—————–7-|———————-7–5–7———–7–5—-|
————————|———————————————-7-|
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|——-5–7–5———————————-||
|-5–7———–7–5———–5–7–5———-||
|———————-7–5–7———–7–5—-||
|———————————————-8-||

很多教师和教材书上都讲到在各个把位上练习大调音阶、旋律小调音阶、和声小调音阶还有由他们转变出来的各种调式音阶。有时你在吉他上某个把位弹出的音阶音符虽然是正确的，但由于指法不当，会给右手的交替拨弦造成别扭的感觉，尤其当音阶下行的时候。通过对左手按弦指法的调整，我们可以使大多数象这样的7音音阶的拨弦变得更加容易和平稳。

我们用G大调音阶举例，练习11是一个标准的两个八度的音阶指法。当你以稍快的速度弹奏它，在下行的时候，你的右手拨弦会感觉磕磕绊绊的。

练习11
　　　　　　　　　　　　　　　　　　————-笨拙——————
|—————————–3-5-|-7-5-3———————————||
|————————-5-7—–|——-7-5—————————–||
|——————-4-5-7———|———–7-5-4———————–||
|————-4-5-7—————|—————–7-5-4—————–||
|——-3-5-7———————|———————–7-5-3———–||
|-3-5-7—————————|—————————–7-5-3—–||

当然，你可以横下心，使劲地练习而克服这个难题。但如果你将指法调整一下，变成练习12那样，会节省你的练习时间。上行部分基本和练习11相同，下行部分却大不一样。你能注意到左手通过食指的滑弦转换了把位，虽然这对弹奏一个音阶来说显得一些怪，但你会感觉到它使你的右手拨弦变得更加顺利，去掉了不必要的弦间跨越。

练习12

|——————————-5-|-7-5————————————|
|————————-5-7-8—|—–8-7——————————–|
|——————-4-5-7———|———9-7-5\4————————|
|————-4-5-7—————|—————–7-5——————–|
|——-3-5-7———————|———————9-7-5\3————|
|-3-5-7—————————|—————————–7-5-3——|

这种拨弦方法能使你在弹奏其它很多种音阶时更顺畅。是一个练习13是一个半音音阶，为了便于拨弦，按弦的手指在1弦和6弦上滑弦。整个音阶在上行结束后上移了一个把位。

练习13

|—————————-|—————–4-5-6-7/|8-7-6-5————-
|—————————-|———5-6-7-8———|——–9-8-7-6—–
|—————————-|-5-6-7-8—————–|—————-9-8-
|——————–6-7-8-9-|————————-|——————–
|———–7-8-9-10———|————————-|——————–
|-8-9-10-11——————|————————-|——————–

—–|———————————||
—–|———————————||
-7-6-|———————————||
—–|-10-9-8-7————————||
—–|———-11-10-9-8————–||
—–|——————–12-11-10-9\8-||

练习14是一个三个半八度的半音音阶，通过左手的快速换把技巧使得按弦和拨弦都能提高速度。注意六线谱下方的数字，表示按弦的手指。

练习14

|———————————-|—————————————-
|———————————-|—————————————-
|———————————-|———————10-11-12-13-14-15–
|———————————-|7-8-9-10-11-12-13-14——————–
|—————–4-5-6-7-8-9-10-11|—————————————-
|-1-2-3-4-5-6-7-8——————|—————————————-
　1234123412341234　123　41　2　3　4　1　2　3　4　1　2

——|————————17-18-19-20-21-20-19-18|17-16-15-14———-
——|14-15-16-17-18-19-20-21————————|————18-17-16-
-16-17|———————————————–|———————
——|———————————————–|———————
——|———————————————–|———————
——|———————————————–|———————
　34　1　2　3　4　1　23　4　1　2　3　4/4　3　2　14　3　2　1　4　3　2

—————————|———————————-|————-
-15-14-13-12-11————|———————————-|————-
—————-14-13-12-11|10-9-8-7————————–|————-
—————————|———11-10-9-8-7-6-5-4——–|————-
—————————|—————————8-7-6-5|4-3-2-1——
—————————|———————————-|——–5-4–
1　4　3　2　1　4　3　21　43214　3　2143214321432143

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——–||
——–||
——–||
——–||
-3-2\1–||

21\1

练习15是个两个半八度的全音音阶指型，在上行时，每根弦弹奏三个音，在下行时采取了不一样的方法，每根弦两个音与每根弦四个音交替，在四个音的弦上有一个滑弦音。

练习15

|————————————–11|13-11—————————–
|—————————–10-12-14—|——14-12-10\8——————
|———————8-10-12————|—————–10-8————-
|————–7-9-11——————–|———————-11-9-7\5—-
|——-6-8-10—————————|———————————-
|-5-7-9———————————-|———————————-

———–||
———–||
———–||
———–||
-8-6——-||
—–9-7-5-||

练习16和17是两个弹奏减音阶的很方便的手法。

练习16

|——————————-3|5-3——————————-||
|————————-4-5-7–|—-7-5—————————||
|——————-3-5-6——–|——–8-6-5\3——————-||
|————-4-5-7————–|—————-7-5—————||
|——-4-6-7——————–|——————–9-7-6\4——-||
|-5-6-8————————–|—————————-8-6-5-||

练习17

|————————————-|————11-12-14-12-11\9———
|————————————-|10-11-13/14——————13-11—
|—————————-8-9-11/12|————————————-
|——————7-8-10/11———-|————————————-
|———6-7-9/10——————–|————————————-
|-5-6-8/9—————————–|————————————-

———-|—————————||
-10\8—–|—————————||
——11-9|8\6————————||
———-|—-10-8-7\5—————||
———-|————-9-7-6\4——-||
———-|———————8-6-5-||