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当前位置:首页 > 头条 > 为什么你看了那么多教学视频还是没学会弹吉他?
时间:2019-05-14     来源:网络资源     标签:

很多学习吉他的朋友都有过这样的烦恼,“我经常看各种各样的教学视频,可吉他水平还是没什么大长进,弹得依旧半斤八两…..”马克思在《资本论》中说到:“如果有10%的利润,它就保证到处被使用;有20%的利润,它就活跃起来;有50%的利润,它就铤而走险;为了100%的利润,它就敢践踏一切人间法律;有300%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至绞首的危险。

”同样的,与在线下每节课花上几百块钱的土豪们相比,那些只愿花几百或者小几千块购买教学视频,甚至是用几块钱购买盗版视频的价格敏感型消费者,就有更高的几率承担“绞首的危险”。

一把扶贫专用琴,会让你体会到牲活的艰辛,瞬间意识到,工头正在呼唤你,你还有搬砖建设社会主义的历史使命,怎么能沉迷于吉他这种黄色乐器。

古语有云:“劝人学医,天打雷劈;劝人学法,千刀万剐;劝学师范,毕业要饭。

”从反面来说,如果烧火棍真的能够成功劝退一批潜在的民谣歌手,也算是善莫大焉了。

然而看视频学吉他这种方式的危害正在于此,它并不会把你劝退,而是会让你在这条不归路上一去不返。

九年义务制教育让我明白,在写作文的时候,如果要形容某件事十分困难,可以说“这是一条布满荆棘的道路。

”这是一条布满地雷的道路啊同学们!

是Stairway To Heaven啊同学们!

一不小心就Tears in heven了啊同学们!

踩雷的后果,往往不是把你劝退,而是把你变成耿小华和蔡和平一样自成一家的吉他大师。

设想,新买了一把吉他,发现琴颈有点弯,但是你突然忘记钢筋应该往哪个方向拧了,这时候你肯定要反复确定再动手,因为一个失误,这把琴可能就要大修了,所以你有点害怕,害怕使你谨慎。

吉他坏了还能再买一把,练出了坏习惯再想修正,就困难了。

或者试一试人生重来器?如临深渊如履薄冰,是看视频自学的朋友们应该有的心态,因为视频中的老师很难从屏幕中探出头来纠正你的错误,一旦一些错误的习惯养成,对于长远的发展可能是毁灭性的。

错误的左手手型,如果没有在大横按将一个自学者劝退,也可能会在他尝试速弹时将其劝退。

错误的右手手型,或许不会影响弹唱,但当学习者开始练习指弹时,就会倍感挫折,甚至放下吉他。

自学者,在学习每一个知识的时候,都应该反复求证反复思考,自己做的对不对。

囫囵吞枣急于求成,是看视频自学的朋友们常犯的一个错误,看完视频就觉得自己会了,往往只会南辕北辙事倍功半。

就像是我的一个朋友(朋友出场),初学的时候也是看视频学习的,他的F和弦总是按不好,以为是力量不够,结果练到两根手指都能提起六弦贝斯了,做梦都梦到自己会大横按了,F和弦还是有杂音。

现在想来,当时如果有位老师指点一下触弦角度之类的,或许就不会在这个雷区中徘徊那么久了吧。

所以说,对于喜欢自学钻研的人来说,学会害怕,谨慎的避免踩进雷区,是一门必修课。

“我们教学生还是要以培养兴趣为主,遇到难点要不能让他们纠结”,一个吉他老师朋友对我说:“比如用Fmaj7代替F,或者干脆转个调。

”对于培训机构的老师们来说,如何让学生们不要“知难而退”,是一个重大的研究课题。

来到培训机构的学生,有着各种各样的初始动力,可能是为了把妹,也可能是爸的。

这些学生中的大多数,都不具备“一个F和弦练一年,梦里都在练”的精神,他们往往比较擅长“知难而退”。

一个通用的对策,就是让学习曲线更加平滑,例如从简化F和弦开始,等到学习者练习达到一定时间,手熟了,再变成完全形态。

春暖花开,万物复苏,又到了招生的季节!

贝斯手们抱着贝斯,发出了酣畅淋漓的声音教原声吉他的吉他老师们,依然处于食物链的最底端。

教钢琴的老师凶,叫严厉,教原声吉他的老师稍微凶一点,小姑娘可能就要留下委屈的泪水,下一次课,来的就是来退钱的小姑娘她妈了。

每当考级季,琴行里的吉他老师们都会懊悔,自己为什么当初没学钢琴,因为如果钢琴老师的学生家长说:“孩子要中考了,学习压力太大不想学了”,钢琴老师们满可以不动声色的说:“考过八级中考可以申请艺术特长生哦…”其实,那些被吉他劝退的学员,我们不能简单归因为学员“学习兴趣不够浓厚”。

学员被“劝退”,很大一部分原因,其实是学员缺乏问问题的能力。

例如,对于一个学过电吉他的学员来说,他知道电吉他演奏中会用小鱼际消音,但有时候速弹的时候也会用小拇指支撑面板。

那么他如果想要学习指弹,就会自觉的问老师,什么时候小拇指可以撑面板,什么时候不要。

但对于一个新手来说,可能他根本意识不到自己小拇指放哪儿了,也不知道拨片换个一个角度会不会更舒服。

他问不出问题,也就更可能一脚踩进雷区。

而踩进雷区之后,他们往往也不知道如何向老师表达现阶段遇到的困难,这么下去总是学不会,就只好放弃了。

所以作为老师,我们应当及时发现问题,纠正问题,避免学生踩进雷区从而心生退意,这也是一种极好的“招生策略”。

其实踩雷这件事,和线上线下关系并不大,新手踩雷一直是吉他学习与教学的老大难问题。

要想不踩雷,除非有个老师每天陪着你,任何问题都可帮你事无巨细的解答。

但是大多数同学上哪找这样的条件?即使有这样的条件,也没有这么多钱。

即使有这么多钱,也找不到这样的老师!

但是~危险吉他班的同学却早已经跳出了这个“死局”,因为他们有徐又老师每天晚上给答疑,即使你是看视频学吉他,也会有老师从屏幕中“探出头来”告诉你“哎~~这个手型不对呀,要像我这样… …”而且徐又老师通过对危险吉他初级班2000多名初级同学的答疑,经过一年的总结,精心绘制了一个学吉他的雷区“地图”【学吉他必须避开的20个“雷区”】,里面标注了所有“地雷”的位置。

无论你是胆战心惊的自学者,还是因为学生不会提出问题而心累的老师,这张雷区地图,都请收下吧~他能让你看着视频学吉他,也不再踩雷,因为只要你敢问,老师就敢给你解答~~危险吉他之《学吉他必须要避开的20个“雷区”》让你的吉他之旅,一路坦荡~~

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