进入8月，“音乐考级”成了暑期关键词之一。

来自各考级点的反馈，考级的孩子逐年增加，据不完全统计，这个假期，常州有2万余人奔波于各考级机构。

钢琴、古筝热度不减，一个明显的变化是，适合弹唱的吉他颇受学生青睐，各考级点的选报人数均有不同程度地增长。

10日上午，记者在上海音乐学院城中校区考级点——常州艺术高等职业学校看到，候考室一片忙碌，有的孩子抓紧最后一点时间练琴，有的在互相交流学琴经验。

不少孩子身着正装，男生穿上白衬衫系上领结，女生一袭公主裙化着淡妆。

“在家长看来，考级不仅是一段时期学习成果的检验，也是一次自我展示的机会。

”学校考级办的老师陈黎琰表示，这两年，考级越来越“隆重”了。

据统计，上海音乐学院常高艺考级点自2003年开考以来，考生数逐年攀升，今年4200余人报名，再创新高。

报名者中，还出现了10多名在常外籍学生。

报考项目上，钢琴报的人最多，有2600余人，占比逾6成，其次是古筝，七八百人选报。

此外，还出现了往年鲜有人报考的圆号、黑管、大管，说明考生的选择越来越多元化。

钢琴、古筝大热，在江苏音协、中国音协常州考级点，得到了印证。

中国音乐家协会会员、常州市音乐家协会副主席王乐平介绍，今年，江苏音协（含中国音协）的考生共有1.3万余人，相比去年又增加了近2000人。

这其中，古筝以5000余人的报考数位居排行榜首位，钢琴以4000余人紧随其后。

值得一提的是，吉他“异军突起”。

在江苏音协、中国音协考级点，1300人选报吉他，相比去年增加近一倍。

中国社会艺术协会常州考级点，报考吉他的人数首次反超古筝，突破1000人。

王乐平分析，吉他边弹边唱，表现形式简单，从而赢得学生喜欢。

陈黎琰则表示，而今学生学吉他还出现新动向——从民谣转向古典，对指法的要求高了。

还有一个新现象，考演奏级的较往年有所增加。

仅上音常高艺考点，今年就有10多人报考演奏级，往年则寥寥无几。

王乐平也表示，演奏级考级是新趋势，这两年的寒假，都会组织几十名琴童前往南京考演奏级，较此前有所增加。

同济中学是中国社会艺术协会吉他考级点，记者在现场看到，相当部分考生连考2~3级。

准高一生吴与乐，第一次考级就连考5级，从4级考到8级。

他说，小学6年级时开始学吉他，中间断了一阵，中考后又重新捡起，暑假强化练习。

8级通过，明年还继续吗？他笑笑，“不一定，升入高中后学习任务增加，可能没时间了。

”同济中学吉他工作室负责人孙志良表示，高中生来考级的寥寥，大多数家长希望孩子在小学高年级考完10级，从而将更多精力放在文化课上，这也导致学琴的孩子低龄化，“我们的学员，以前三年级以上的为主，两三年前开始，中、大班的新学员增多。

”王乐平表示，不提倡跳级，音乐的学习应遵循孩子的身心发展规律。

事实上，各考级机构纷纷限制考级，让考级去功利化。

今年开始，中国音协、江苏音协明确规定，一次最多跳2级，还要抽查跳级曲目，此外，加强乐理的考核，中低年级就得考乐理，增设现场考核。

上音常高艺考级点于2014年起要求：8级以上每一级都得考，除非8级拿到“优秀”或“良好”。

不完全统计，目前常州至少有7家考级机构，分别是江苏音协、中国音协、中国音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、中国民管协会（民乐）、南京艺术学院。

这其中，参加江苏音协考级的琴童最多，每年都有1万多人。

业内人士介绍，今年的考级市场更加规范，对社会考级机构的设置、考官资质都有明确要求，通过各种规范，希望引导考级社会培训，从单一的技能传播转为技能与文化素养并重。

据了解，各考级机构都有一定的淘汰率，如，江苏音协的声乐，不合格率不低于5%，优秀率不超过5%。

“考级只是检验学生音乐学习的一种手段，是对他们学习的一种认可和鼓励。

”王乐平说。

10岁考10级，虎头虎脑的铨铨，在候考室比较显眼。

张爸是吉他“发烧友”，铨铨上中班时，父子俩就一起学吉他。

第五次考级，冲刺10级。

问铨铨喜欢吉他吗？他看看一边的老爸，“说实话吗”？张爸笑了，“不喜欢，也不排斥……”张爸举例：在家要求弹40分钟，绝不会多弹一分钟。

经常是剩下最后2分钟，他仅弹弹音阶，而不会完成一首完整的曲子，因为超时了呀。

平时，父子俩经常一起弹奏，为了鼓励儿子，张爸还一起考了6级。

因为8级要考乐理，他就放弃了。

“他练习时，我有空就会在边上，弹得好不好，还是能听出来的。

”吉他只是暑假必修课的一门，四升五的铨铨，为两年后的小升初做准备。

“编程，语文，数学，英语两个班，游泳，乒乓，吉他。

”他掰着指头说，大部分已经上完课，接下来可能还会再来一波。

张爸尴尬地说，别人都在学，没办法……因为考级，暑假里，铨铨每天练一个小时吉他，爷爷陪练，在一边盯着。

老人准备了一个计时器，“他作弊，有一次故意拖延5分钟，我也用上计时器，以我的为准，到点就停。

”铨铨有些小得意。

这个暑假，玥杉考完了业余演奏级的最高级——3级。

考级中，她弹完一首完整的曲子，给考官留下好感，问她是否继续学下去，小升初的她坚定地点点头。

虽尚未决定是否走专业之路，但一家人早已打算好：初一坚持每周一节课，初二调整为两周一次，“因为喜欢，而且8年的心血突然放弃，会遗憾”。

玥杉中班开始学古筝，家人希望她通过民乐的熏陶成为一个“优雅的人”。

老师评价，她在音乐上有些悟性，第二年就考级，四年级的暑假考完10级。

“10级才是基础，只有高级别，弹出的曲子才有韵味。

”一直陪伴玥杉学习的奶奶陈女士说。

一开始试水，不同于多数家长花几千元买古筝，玥杉家在首架古筝上就花了1.8万元。

“我们自施压力，既然学了，就不能马虎。

”每次上课，都是奶奶陪伴，她将课堂要点就记下，片段录音，回去让玥杉练习，“家长不能替她学，但可以引导。

”古筝之路8年，玥杉参加过国内外多项赛事，屡次得奖，曾在全国古筝大赛上获“特别金奖”，还曾奖过一台古筝，这对她是莫大的鼓励。

奶奶说，坚持参赛，既是能力的展示，也是塑造孩子的气场。

考完业余最高级别的玥杉，而今弹琴已成一种自觉，家里多了架可随身携带的小古筝，外出都背上。

在奶奶看来，玥杉在古筝学习中炼成的认真、坚持品质，有益于文化课的学习，基本不用大人操心，而且功课优秀，“7岁时首次参赛，弹奏中古筝指甲脱落，她坚持弹完”。

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