原标题:【尤克里里、爵士鼓、民谣吉他、书法…我们给你的孩子创造一个缤纷暑假!
】我们致力于钻研少儿打击乐教育及中小学节奏教育提升工程,让更多低龄儿童参与到音乐学习中来。
先后创建“少儿电声乐队”、“少儿非洲鼓乐团”、“旋律打击乐团”、“Percussion乐团”等,并多次参加各地演出、比赛。
我们致力让每位学员能体会专业的舞台演出氛围及交流机会,每年举办大型户外汇演活动,让每位学员在舞台上展现自我,同时也是对阶段学习的综合考验。
至今博克斯举办多届大型展演,不断提升演出效果及舞台容量。
期间多次邀请国内外知名乐手、大师嘉宾演出,提升学习层面、拓展学员眼界。
全面、细致的音乐教学体系,让孩子们在充满音乐氛围的环境中提升审美,自我认知,感受真实有效的音乐学习,激发自己的潜能,与世界的音乐学习同步接轨,无所畏惧。
方可,现为中国书法家协会南通书法考级中心考官,江苏省书法家协会会员,南通市书法家协会会员刻字委员会委员、南通市硬笔书法家协会理事、南通印社社员。
2008年在“百年西冷、西湖风”国际篆刻主题创作大会中荣获三等奖,2009年入展江苏省第五届青年篆刻展,2010年入展江苏省第六届青年篆刻展,2010年入选西泠印社第七届篆刻艺术评展。
多年来,在追求艺术创作的同时,专业从事青少年书法教育,软硬兼施,有很丰富的教学经验。
2、基本的楷书笔画及与之相关的独体字间架结构的学习。
每节课学习其中一项内容,系统学习点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等笔画,以及竖钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、横钩、横折等复合笔画的书写,为以后的学习打好基础。
3、汉字的演变和笔顺的基本规律、汉字的结体规律、字形的演变、书法故事等与书法相关的知识。
4、每节课进行练习,阶段性评价,每次评价均结合平时的学习情况和创作实践,用自评、互评、师评相结合的方式,对学生的写字、学习情况作出评价,以扬长避短、不断进步。
- 夏天的风 姑娘 老男孩 理想三旬 月半小夜曲 生日快乐 其实 那些年 光阴的故事 少年 后来遇见他 那女孩对我说 世界这么大还是遇见你 火红的萨日朗 想见你想见你想见你 冬眠 关键词 芒种 往后余生 关山酒 年轮说 小镇姑娘 烟雨行舟 记念 你笑起来真好看 来自天堂的魔鬼 学猫叫 你的酒馆对我打了烊 不仅仅是喜欢 浪人琵琶 卡路里 带你去旅行 红昭愿 纸短情长 最美的期待 体面 小跳蛙 悬溺 侧脸 山楂树之恋 我的名字 失眠飞行 有可能的夜晚 追光者 请先说你好 流浪 东西 星球坠落 我的将军啊 烟火里的尘埃 答案 心如止水 我们不一样 嘴巴嘟嘟 晴天 成都 告白气球 南山南 女儿情 天空之城
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