参加公益夏令营、当小小管理员、学习“充电”……这个暑假，尽管父母忙于工作无暇顾及自己，但博罗县柏塘镇禾水村9岁小朋友谢金灵的假期生活充实而精彩。

对于孩子尤其是留守儿童的暑期生活，家长们最关心的是他们如何过得充实而安全。

如果缺少了父母的陪伴，他们的假期要怎样才能过得精彩而有意义？记者日前进行了采访，一探惠州孩子们的别样暑期生活。

博罗县柏塘镇禾水村的孩子在展示他们种植的盆栽。

图片来源：惠州日报 记者李燕文在谈及自己的暑期生活时，谢金灵多次提到爱学习童书馆，脸上也泛起了幸福的笑容。

今年1月，共青团博罗县委在禾水村成立了爱学习童书馆，这里成为孩子们假期看书阅读的乐园。

谢金灵每天都会到这里看书，还带上暑假作业在这里做。

故事书是谢金灵的最爱，她每天都要翻阅。

谢金灵说：“很多大哥哥、大姐姐都会来这里看书，暑假作业遇到不懂的还可以问他们。

”谢金灵喜欢唱歌，小朋友们也爱听她唱。

童书馆里有音乐书籍，还有拇指琴、小提琴等乐器。

每次来到爱学习童书馆，她总会拿起拇指琴的说明书和乐谱捣鼓一番。

如今，她会用拇指琴弹奏《小星星》，有时还会在童书馆带着大伙一起唱歌，分享快乐。

此外，细心、开朗的谢金灵还被爱学习童书馆聘为“小小管理员”。

每天上午，她都会早早地来到童书馆开门，然后将凳子按顺序摆好。

开馆期间，发现有不爱护卫生或者大声喧哗的小朋友，她会耐心地上前提醒。

每当闭馆的时候，她都会将被翻阅过的书籍整理好、清点好，把桌子、椅子摆放好，每一个细节都一丝不苟。

她说：“能做小小管理员，为大家服务，让大家更好地在童书馆看书，我很开心。

”暑假期间，爱学习童书馆每周三都有公益课，由大哥哥、大姐姐给村里的孩子上课，教大家写作、做手工。

每当上课的时候，谢金灵总是很认真地听讲。

谢金灵说：“在课堂上学了很多，每学会一样，我都很开心。

”孩子们尤其是留守儿童的暑假生活一直是社会关心的问题。

在惠州市，乡村（城市）学校少年宫的建设为孩子们的暑期生活增添了几分精彩。

“某年某月的某一日，就像一张破碎的脸……”夏日炎炎，惠阳区秋长善美小学校园里，音乐老师张嫣拿着尤克里里，指尖划过琴弦，流淌出《恰似你的温柔》优美旋律。

王娜在课堂上听得入了神。

她是善美小学的学生，一直喜欢音乐和舞台表演，学弹尤克里里成了她这个暑假的最大乐趣。

与往年不一样，今年暑假，善美小学的乡村学校少年宫开设了尤克里里班，孩子们在这个假期有了丰富的活动内容。

学校一年级至四年级的学生中，有三四十名学生报名学习弹奏尤克里里。

上课前夕，王娜和其他同学一样，早早就来到了课室，领取秋长当地吉他生产企业捐赠的尤克里里。

初次接触这种乐器，每个人都爱不释手。

教授他们弹奏尤克里里的音乐老师张嫣，是惠阳区第二届中小学教师吉他、尤克里里培训班的毕业生。

“第一堂课，我们先来认识尤克里里的结构……”张嫣在讲台上介绍理论知识，孩子们在台下跃跃欲试。

在认识了尤克里里后，张嫣弹唱了一首《恰似你的温柔》，孩子们不一定能理解歌词的意思，但被优美的旋律吸引住了。

上了几节尤克里里培训课后，王娜对尤克里里更是喜欢了。

她说，尤克里里只有四根琴弦，学起来不会太难，回到家没事就练习弹琴，很享受沉浸在音乐的世界里。

下乡大学生的到来，让博罗县横河镇嶂背村孩子的暑假更精彩。

图片来源：惠州日报 记者李燕文在龙门县，乡村学校少年宫的开设成为当地学生尤其是农村留守儿童和外来务工人员子女学才艺的乐园。

“起，放！

起，放！

转身……！

”正在舞蹈室里跟老师练习动作的六年级学生小吴是乡村学校少年宫里众多孩子中的一员。

放暑假以来，她没有缺席过任何一节课。

暑期课程还未过半，小吴已经能熟练地展示舞蹈基本动作了。

聊起暑假生活，小吴告诉记者，每天早上是她做暑假作业的关键时刻。

“早上精神特别好，比较适合做些难题。

”小吴笑着说，她想尽快把暑假作业做完，这样就能有更多时间练习跳舞。

说到跳舞，小吴显得异常开心。

这是她今年在乡村学校少年宫里培养起来的新爱好。

因此，她也十分爱惜上课时穿的体操服和舞鞋。

“每天下课后她都要自己晾洗衣服，把衣服洗得干干净净，这样跳舞的时候更有自信。

”小吴的母亲廖燕秋说，由于平时父母要外出工作，以往放学完成功课后，她只能找附近的伙伴玩耍。

去年暑假，在老师和家人的建议下，孩子开始参加乡村学校少年宫兴趣小组，让她的假期变得更精彩。

热情开朗的小吴身边总有不少朋友。

“去年我学画农民画，今年我又参加了舞蹈兴趣小组，在这里与这么多小伙伴们一起学习，感觉很快乐。

”小吴说，在乡村学校少年宫里不仅可以学到很多平时上课接触不到的知识，也能结交更多有相同兴趣爱好的朋友。

“大家一起上课互相学习、互相切磋特别有意思。

”孩子们尤其是留守儿童的暑期生活一直都牵动着万千父母的心，也引起了社会的广泛关注。

其实，留守儿童的暑假也同样精彩。

像谢金灵、王娜等人，她们的暑期在童书馆、乡村学校少年宫里得到了充实。

良好的活动场所加之本身的兴趣爱好，让她们在有益的暑期活动中寻乐，并在活动中提升自己。

活动场所和平台的影响固然重要，但孩子们良好兴趣的培养和家庭正确的引导也是不可忽略的重要因素之一。

（惠州日报 记者李燕文 黄尉宏 黄宇翔）