《月光曲》作者的问题,有两个说法:1、这个故事是一个传说,作者不详。
2、有个说法认为作者是德国作家埃米尔·路德维希,以撰写通俗传记闻名的记者。
其实,用过多的精力去追溯一篇文章的作者,对于学生来说没有太大必要。
最关键的是,能从一篇意境优美、充满正能量与激励力量的课文中汲取到营养。
就像那句经典老话所说:鸡蛋好吃有营养就行了,不用管下蛋的那只鸡的名字。
简单引申一下这篇课文的知识点:这篇课文讲述了音乐家贝多芬因同情穷困鞋匠而为他们表演弹琴,并从盲姑娘对音乐的痴迷而创作出经典《月光曲》的感人故事。
在学习这一课时,不要仅仅停留在课本本身的知识,要引导学生去欣赏《月光曲》优美的旋律,体会乐曲中的意境,提高艺术鉴赏能力。
这样的教育才是真正的素质教育。
- 夏天的风 姑娘 老男孩 理想三旬 月半小夜曲 生日快乐 其实 那些年 光阴的故事 少年 后来遇见他 那女孩对我说 世界这么大还是遇见你 火红的萨日朗 想见你想见你想见你 冬眠 关键词 芒种 往后余生 关山酒 年轮说 小镇姑娘 烟雨行舟 记念 你笑起来真好看 来自天堂的魔鬼 学猫叫 你的酒馆对我打了烊 不仅仅是喜欢 浪人琵琶 卡路里 带你去旅行 红昭愿 纸短情长 最美的期待 体面 小跳蛙 悬溺 侧脸 山楂树之恋 我的名字 失眠飞行 有可能的夜晚 追光者 请先说你好 流浪 东西 星球坠落 我的将军啊 烟火里的尘埃 答案 心如止水 我们不一样 嘴巴嘟嘟 晴天 成都 告白气球 南山南 女儿情 天空之城
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