这句话对还是错,并不在这句话的本身,而在于怎么用,而在于对学生如何评价。
这句话其实是从“没有教不好的学生,只有不会教的老师”变化而来的,如果,我们对学生是纵比,也就是学生自己的以前跟以后相比,这句话就是对的,孩子都是在发展和成长的。
但是,如果对学生进行横比,也就是对不同的学生进行对比,说所有的学生都能教好,成绩都会很优秀,这句话就是错误的,没有这样的事情,人天生就是存在差异的,不可能把每一个学生都教的很优秀。
在使用上,如果这句话是教师自己说的,用来激励自己,提醒自己不断努力的话,这句话就是对的,因为这时候,这句话就是用来励志的,并不是对教师和学生的评价。
如果,有人用这句话对教师进行评价,认为教师应该把所有的学生都教好,个个成绩优异,这就是强人所难,是根本不可能的事情,这句话就是狗屁。
如果,有人用这句话要求老师,比如校长,要求老师把所有学生教好,用这句话作为要求,这也是屁话。
同样的一句话,是对的还是错的,是要看语境的,在不同的语境下,表意是不同的,表意的不同,自然有可能是错的,也有可能是对的。
没有教不好的学生,只有不会教的老师,现在普遍状态下是错误的,我不认同,因为这句本来用来励志的话,现在都被校长、家长以及社会上一些人,用来评价教师,成了套在教师脖子上的绳索,勒得老师喘不过气来!
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