感谢邀请!阿姨“很有空”的又来回答问题啦!首先夸赞一下你的勤勉,和自学的决心!关于“是否应该放弃这首曲子练其他的”,并不关键,关键是大多数老师,不推荐初学就练习曲子,尽管曲子更好听,更能让你有兴趣去学习下去。
那么阿姨来帮你分析一下,为什么老师们不推荐一开始就练习曲子:1,指法安排错误虽然现在很多谱子上面,都有一些关于指法安排的指导,但是,初学者自学看谱子,未必能够看得明白。
有一些网上的谱子本来就是错误的,初学者还不具备发现错误的能力,所以越练习,越吃力。
不说指弹吉他这么复杂的音乐,日常简单弹唱的歌曲,阿姨也注意到,很多自学者的AM D的2、3指,正好是跟正确按法相反的,被发现错误时,往往已经形成习惯了。
其实,正确的指法,对未来的演奏很有帮助,指法的设计本身就是为了最大化利于演奏而设计的。
举个例子:正确的的AM按法,变成C和弦,只需要动3指,错误的需要动2、3指,动作量增加了约30%,初学跟上节奏换和弦已属不易,错误的指法会加大磕磕绊绊的感觉。
2,节奏的误区《黄昏》这首曲子的前几个小节,各种音符,都出现了,花样繁多。
在没有对节奏的正确理解和认识的情况下,只能够“跟着感觉走,紧抓住梦的手”勉强的弹下来,尽管听原曲,大概知道每个音符是怎么安排的,但是能听出来一点“快慢”,完全做不到按照每个音符的正确时值操作。
所以,就没有办法做到精确,熟练的地方一股脑就顺过去了,不熟悉的地方,时值被无限拉长。
3,双声部曲子的演绎这首曲子,是两个声部同时进行的,意思就是低音部分的铺垫,和高音部分的线条,同时进行。
吉他属于和声乐器,演奏曲中经常会出现双声部的演奏,但在规范的吉他教学中,老师并不会一开始就让学生练习这样的曲目,只有从单声部开始,才能够理解和掌握多声部曲目的演奏要点。
初学者一开始就操作双声部,有点困难,之所以你会觉得卡住了,是因为以上1、2两点同时发生,演奏的时候你会觉得摁了葫芦起了水瓢,不是低音少弹了,就是高音卡壳了。
4,基本乐理的缺失弹吉他不仅仅要能够肢体性的去弹奏,更要知道自己弹奏的是什么。
这是个几几拍的曲子?什么调式?有没有节奏的改变?有没有调式的转变?初学者往往觉得这些没有什么用处,但是基本乐理的学习,完全决定了未来具备不具备举一反三的能力。
现在一个月的学习,相信阿姨提到的1、2、3点问题,都在你身上发生了,所以,你也觉得没有探索的兴趣了。
一开始觉得“曲子”很好听,是你的动力,但是不科学的方法却成了学习中一个巨大的绊脚石。
所以,综上,练习吉他不能图快,也不能着急练习曲子。
如果有老师辅导你,他会在教你基本功的时候,给你一些很好听的符合你的演奏水平的例曲,这样基本功和兴趣就能有机结合在一起了。
这也是阿姨为什么一直在强调学吉他有必要来找一位老师辅导你。
如果条件限制,暂时没有办法请老师,那么阿姨推荐你买一本王鹰马鸿老师的《民谣吉他标准教程》,把前几章认真的看一下,里面的练习曲认真弹奏一下,相信你会学的很开心,也会很快进步的。
感谢知友们的信任!祝大家学习愉快!
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