何为自学?自学是否就意味着什么不看、不听,仅靠自我顿悟、闭门造车?显然不是。
通过看书、聆听大师的演奏来学习,当然也属于自学。
书也是由老师写的,假如看的不是书,看的是老师的讲课视频,是自学么?也是。
只不过文字变成了语音,图片变成了动态画面。
所以,看免费、或付费的教学视频,仍然属于自学。
再进一步。
把视频的场景变成现实,上课的内容没变。
也就是说,在一个教室里听老师讲的课,和在视频上看到的一模一样。
看视频属于自学的话,在教室里看,为何就不属于了?我认为仍然属于自学。
自学与非自学,其区别在于是否有老师直接指导。
看书也好,看视频也好,甚至现场聆听老师讲课也好,都是单向性的。
老师讲(文字或语音),学生听。
至于学生是否听懂,老师是不知道的。
老师只是把自己所掌握的知识,通过不同途径呈现而已。
假如在看视频、现场听课过程中,学生没理解,向老师提问,老师根据学生反馈再讲解。
或者学生听课后,把自己的演奏视频发给老师,或是现场弹给老师听,让老师来点评指导。
这种情况下,老师和学生之间是有互动的,老师能给与具体的、个别的学生指导。
这就是非自学,与单向性的自学不同。
自学弹琴者,书也看了,教学视频也看了,但就是不知自己这样弹,是否就“可以了”,如果不可以,又如何改进。
因为自学者还没具备一定的审美力,没法评估自己的演奏;没有经验,不知下一步往哪里走。
就像一个学生每次考试70-80分,他有听课了,作业也按时完成了,成绩就是上不去,他肯定也不知道问题出在哪。
如果有老师,能找出他的问题所在,并予以指导,他的成绩就有可能提升。
我就做过这种尝试,辅导我的一个侄子,几乎每天晚上跟踪辅导,一发现出错,及时纠正,再强化练习。
一个学期内,他的数学成绩,从60分升到了97分。
(参见:《一个学期,数学从60分到97分,我是怎样辅导孩子的》)有些人的自学能力极强,没有接受过老师的直接指导,通过自学也能掌握某项技能,这在人群中是凤毛麟角。
有些自学能力中上的,只需要老师的点拨,就能举一反三。
而自学能力较差的,需要老师全程跟进,比如上面提到我的侄子。
至于完全没有自学能力的,不管老师怎么教,都没办法,因为老师也不可能跟一辈子。
上一篇:想学吉他,该怎么入门?
下一篇:古典吉他学多久才算入门?
- 夏天的风 姑娘 老男孩 理想三旬 月半小夜曲 生日快乐 其实 那些年 光阴的故事 少年 后来遇见他 那女孩对我说 世界这么大还是遇见你 火红的萨日朗 想见你想见你想见你 冬眠 关键词 芒种 往后余生 关山酒 年轮说 小镇姑娘 烟雨行舟 记念 你笑起来真好看 来自天堂的魔鬼 学猫叫 你的酒馆对我打了烊 不仅仅是喜欢 浪人琵琶 卡路里 带你去旅行 红昭愿 纸短情长 最美的期待 体面 小跳蛙 悬溺 侧脸 山楂树之恋 我的名字 失眠飞行 有可能的夜晚 追光者 请先说你好 流浪 东西 星球坠落 我的将军啊 烟火里的尘埃 答案 心如止水 我们不一样 嘴巴嘟嘟 晴天 成都 告白气球 南山南 女儿情 天空之城
报歉!评论已关闭。