感谢邀请!阿姨来了!似乎阿姨的职业经验,更适合回答这个问题。
在没有成为“弹吉他的张阿姨”和“卖吉他的张阿姨”之前,我就是做学生工作的。
做学生工作的同时,也是一定程度上在做家长的工作。
关于买什么,大家已经都给出了建议。
而家长不允许,是你现在面临的问题。
感谢楼上的@,让我看到了这个问题,这正是很多学生和家长乐器学习过程中面临的一个坎儿,怎么跨过它,大家都好想知道!那么,阿姨就根据经验,来回答一发。
就让阿姨帮你分析一下,为什么家长不支持,和你应该怎么做。
1,担心你没长性,买个“很贵”的乐器,又坚持不下来。
只要是家长拒绝的,那肯定有他们不支持的理由。
其实家长也很不容易,第一次做家长,跟你现在第一次做小孩一样,也没有什么经验。
在你很小的时候,他们就被“要赢在起跑线上”的观点,搞的紧张兮兮,生怕在各种教育方面,被落下。
有些家长就会让孩子去学乐器,大多会跟风选择钢琴或小提琴,都很不便宜,而且半数以上的孩子坚持不下来,所以结果就是花了很多钱,然后放在家里占地方,接灰。
家长之间也会互相交流,就像你们会私下讨论“孩子们的那些事儿”一样,他们也有自己的交际圈,也会讨论“家长之间的那些事”。
关于学习乐器,家长之间讨论“小孩子没长性”、“买了学不下去”、“千万别买贵的”等观点,都会是热点。
所以,才会根据其他家长的观点,判断你坚持不下来,买了也不会好好学,过几天新鲜劲儿过了,就放在一边了。
你要做的就是:告诉他们你很喜欢,也会一直喜欢下去。
顺便也审视一下自己,以前有没有什么事情坚持不下来,为什么坚持不下来。
来表明态度,并且用实际行动表明,你可以切实做到:以后会怎样对自己的选择负责,怎样去坚持的做好每一件应该做的事,和喜欢做的事。
2,担心你影响学习,耽误正事。
现在学生学习成绩的竞争形式,很严峻,中国的教育制度,就是强调成绩。
很多人反感“分分分学生命根,考考考老师法宝”,阿姨也非常不喜欢这种用分数测定能力的制度。
但是,在现有的教育体制下,我们没有办法做到全面的评判每个学生的能力。
所以,接受考试,无非就是一场角逐,优胜的学生,被认定为“可以接受更高级别”教育的人。
所以,家长很担心很担心有很多“比你优秀的人比你还努力”,你却因为“玩物丧志”, 成为“分母”。
太紧张,往往是因为太在乎,家长也是一路跌跌撞撞的长这么大,成为了家长的,他们在工作生活中面临的压力,不比你小,而且比你的压力大得多。
家庭,事业,收入,子女教育,长辈的赡养,都是每天他们一睁开眼睛就要面对的现实。
你可以撒娇,说想要什么;他们的领导,可以要求他们去做什么;你的爷爷奶奶姥姥姥爷,也需要照顾;你总有一堆的要求,需要他们去帮你实现。
但是与你不同的是,他们只能见招拆招,直面生活中的“招招来袭”,可以做的选择,由于“上有老下有小”,也非常的少。
所以,他们希望在你长大之后,更加能够有决定权和选择权,去更好的把握自己的人生。
那么,孩子怎么能在学业的竞争中,处于“不败之地”,就是他们日夜焦灼顾虑的所在。
毕竟家长不可能伴随你一生,却陪伴你教育你度过人生最重要的阶段,无非是为了让你无论有他们陪伴与否,都可以平稳的度过这一生。
关于这点,我是支持孩子有自己的兴趣爱好的,也在劝说家长,支持孩子。
因为音乐是缓解学习压力的一个很好的方式,国外解决青少年压力和成长的方面,也都在采用音乐教育的形式。
孩子的天性就是好奇,也喜欢玩,在玩儿的过程里培养爱好,形成人格,逐渐成熟,可以说是最好的成长方式。
你需要做的是:在不影响学习的情况下,坚持爱好。
在不影响学习的情况下,劳逸结合,培养爱好。
假如你是在北京,可以让你的家长跟阿姨聊聊,我相信可以能够让家长不紧张,让你能够有一个好一点的吉他,但是与此同时,也希望你能够坚持爱好,并且不影响学习。
感谢孩子们和家长们的信任!阿姨会一直跟你们在一起!:)——————————————————————————————————-
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