时隔三年竟然还有人关注我再更新一下。

这个专业总的来说根本就是个伪概念，而且每个学校不一样的设置。

有的学校的环艺可能偏重室内，有的可能偏重建筑或景观，要么像同济，干脆什么都有再来几个可持续建筑设计教授。

学生的尴尬在于，学的和建筑系／景观系／室内系学生差不多，但是可能都不精通，只有四年，还拿的是艺术生文凭（同样艺考学建筑，央美可以拿正统建筑文凭）。

到了国外，更没人能理解什么Environmental Design是个什么鬼。

毕业后找建筑工作或者研究生，没有建筑文凭普遍吃亏。

就拿英国说，非建筑本科出身，只能读一年制的与建筑擦边的专业研究生，没办法取得part2 执照，找工作极其艰难。

要转正，可以读两年part2专业（前提是你有足够实力申请）,期间向RIBA提交作品集申请part 1。

如果你要学习室内，或许可以一读。

但是建筑师也在做室内。

而且还蜜汁优越感。

（别的地方不说，英国室内公司都得有一半以上的建筑师，室内各种受歧视，被认为是软装。

）我个人觉得母校的环艺设置，已经算得上是先锋（完全不后悔自己当初的选择），给学生接触到各个设计方向，从而了解这些专业再做选择。

可持续设计的教授也是有学识又有人格和风骨，他们教出来的我们的前辈们也都是如此，带给我非常大的影响和启发。

个人认为这样设计价值观的培养很重要，毕竟现在建筑行业不景气，专心做设计做理论的不多，歪风邪气盛行。

所以其实我既怀疑这个专业存在的必要性，又感谢母校的这个专业从开局给我打开了更大的视野。

只能说希望更多的环境设计本科都成为一个通识教育的存在，之后的路怎么走，还得慢慢再看。

__________________________________________________________________________________________以下是同济设计创意学院院长定义的环境设计。

设计前沿课上的小论文可能可以回答这个问题。

这个专业是中国特色中国独有的，多数同学毕业后都选择建筑或景观或室内继续深造，院长觉得环境设计模糊的特性其实也可以是我们的优势。

我只是将课上院长定义的环境设计加以整理成文章，文笔有限，见笑。