我是特教老师，学生绝大多数在教之前都没有语言。

特殊儿童（自闭症发育迟缓等）也绝大部分都存在发音上的问题，而且眼神对视也有很大问题，除非在我要求之下，学生才能注意到我的存在，大多数情况下对他们来说我只是个偶尔会出现的NPC罢了。

所以一般情况下的那种一见面就—X老师好。

这种情况是不太可能会发生在我们特教老师身上的。

但是凡事都有转变，从无发音到有发音以致于到有语言都是一个相对进步的过程的。

从最简单的双唇音“ba ma a ”到“ bo ha xi ji ci”一直到比较难的弹舌音“d t da ta qi ”最后到“shi zhi ang yu”等复合音来说。

“xi”的难度要远低于“shi”所以在某个学生有比较长的教学过程时也能更清晰的看到这一变化，所以某一天我会先听到他们指着我的鼻子说"李老西"。

有时候发音可以更进一步，我可能会变成“李老师”，而有时则不能。

偶尔有天想想觉得还有点萌，于是就干脆这么叫好了。

所以—我叫李老西，西瓜的西。

李老西的家庭干预指南