站在一个美术老师的角度,我认为实际上做好儿童美术机构其实是比较难的。
第一,不同年龄阶段的小朋友侧重点是不一样的,不能仅仅凭借作品来点评小朋友的能力。
比如三到四岁的小朋友处于绘画涂鸦期,他们会随意的图画,这是他们的天性。
这个阶段的小朋友,主要注重他们习惯,专注力,以及耐心方面,还有手工。
如果仅仅是凭借小朋友最后的作品,对小朋友很多方面的特点是不能完全了解到的。
第二,线上教学和实地教学存在于一个不同的场景。
这样加大了小朋友的专注力的考验。
绘画本来就需要锻炼小朋友的耐心,对他们专注力是一个很大的考验,但是在不同的空间。
小朋友一旦注意力离开视频,就很难再回来,它缺少实地教学的氛围。
对于不同年龄阶段的小朋友,要求是不一样的,作为美术培训,其实不仅仅是对于他们技术的练习与传授,这是与成人教育不一样的地方。
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