学一门音乐技能到底是为了什么?你也许会告诉我:为了孩子升学加分,为了有一门特长,培养他的性格,别人都学了我们家也学一样吧,学校有晚会的时候总有个表演的节目……以上都是对的,但仅仅只是这样吗。
或许看了下面这个故事,你会和我一样很有感触。
小西,十四岁的男孩。
第一次走进校区的时候,那天很冷。
他和妈妈推门进来的时候,羽绒服上还有一些湿润的雨滴。
小西妈妈非常年轻,看起来也带着一些疲惫。
她说:“老师,抱歉。
开始手机没电了,我在楼下保安处充了一会电才上来,孩子玩游戏玩的手机没电了”我让他们喝杯茶暖暖手,把充电宝递给了小西妈妈。
“不用了,直接上课吧。
我不能待太久,我自己也是个瑜伽老师,待会我还有课。
”说着急急忙忙和小西走进了吉他教室。
他们并不住在校区附近,还有五公里左右的距离,是和妈妈转了一趟车过来的。
上完第一节吉他课,这个进门起没笑过的男孩出来的时候表情开始放松。
但是当妈妈要去上班的时候试探的问他是不是在这边继续练习,小西沉默不语。
我告诉小西可以直接呆在这边练习,老师还可以指导他,妈妈下班后再来接他。
但他始终不答应,他说要么和妈妈一起走,要么妈妈留下来陪她练琴。
小西妈妈有些着急了,一直看时间。
忍不住嘟囔了一句“你要和我过去,你也没什么事做,就是在那里玩手机游戏,有什么意思”听了这话,小西一言不发拉开门直接走了出去。
妈妈歉意的对我们笑笑,跟着走了出去。
……第三次上课后,小西带来了一把吉他,吉他琴弦坏了,老师在帮他修理。
这一次妈妈说要先去上班的时候,他同意了。
妈妈走后,他一直在拨弄琴弦,并时不时问问老师这样弹是否正确,还很骄傲的告诉前台教务老师他会弹《小星星》了。
傍晚。
小西妈妈给我们发来了语音。
小西妈妈在语音里告诉我们:小西不太爱说话,爸爸妈妈工作很忙,他平时就是只爱看电视玩游戏。
为了这些事情没少有一些争执,还摔过手机。
而现在小西在家基本就是在摆弄他的吉他,一直在练习。
妈妈真的觉得很欣慰,孩子有了兴趣爱好,主动练习主动要来上课,不再一天到晚粘着妈妈。
身为教育者,最为感动的也就是这一幕吧。
。
我们看过太多孩子走进来的时候,从乐器都不认识,到慢慢的熟练地演奏曲目;我们看过太多孩子一开始沉默不语性格内向,到后面侃侃而谈,笑意盈盈;我们带给孩子的仅仅只是技能学习吗?音乐教育,更多的是教导孩子从音乐里去领悟,领悟兴趣,领悟向上,领悟生活的美好。
懂的感恩,懂的珍惜!在孩子的年幼尚不懂抉择的时候,父母送他学习,他只是本能的接受或者拒绝。
但是长大后,都会感谢父母曾经给与他学会一门技能的机会,终身受用。
孩子会长大,我们都会老。
我们陪伴不了他所有的喜怒哀乐,但音乐能陪伴他一生一世!在他开心时、落寞时,在他有很多情绪无处可分享宣泄的时候,他的伙伴音乐是最好的倾听者。
给孩子最好的礼物,不是给他多少物质,而是给予他最好的精神支撑,给他积极向上的信念和乐观的人生态度。
感谢每一位为孩子们付出的家长!
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