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当前位置:首页 > 头条 > 吉他课:换个思路思考五声音阶,你会有意外的收获
时间:2020-05-10     来源:网络资源     标签:

当我们在实际演奏中碰到不是一个调性的和弦如何去解决?第一种方法就是用和声内音。

第二种方法就是扩展的和声内音,也就是这节课我们说的五声音阶来解决。

所以五声音阶是一个很大的概念,我们不止是能解决流行音乐的问题,用五声音阶演奏爵士乐也是非常强的一个概念。

今天我们把五声音阶的思路给大家捋一捋。

首先我们要先分清两个事情:弹吉他的横向思路和纵向思路。

1.我们之前弹吉他,是按横向思路弹的,也就是音阶思路。

2.这个网络大课主要是教大家纵向思路——-把和弦和音阶对应在一起。

比如C和弦弹1234567这个音阶 Dm和弦就弹23456712这个音阶,要紧密的对应在一起。

我们在只知道横向思路音阶的时候,就像以前我们说的五声音阶,没有F和B,然后五声音阶的理解就到这里就停止了。

可我们在实际演奏的时候,包括听乡村和布鲁斯音乐的时候我们听到的不只有五个音,哪怕再加上布鲁斯音阶上的音,可听到还是比这几个音多。

到底哪出问题了?经过蔡老师长时间的学习才明白,实际上每条音阶跟和声和弦是极其对应的。

例如C调:我们首先从C调的音阶排列开始C调音名CDEFGABC唱名12345671如果我们把C和弦的主音当成根音,那么C到D是二度关系,所以我们还要理解D是C的二级,这时D就和C和弦音阶存在了级数关系。

C调里有三个大和弦CFG。

所以我们把每个和弦的主音当成根音来理解级数,同时的表格中再加一项级数关系。

C和弦音名CDEFGAB唱名1234567级数一级二级三级四级五级六级七级F和弦音名FGABCDE唱名4567123级数一级二级三级升四级五级六级七级G和弦音名GABCDEF唱名5671234级数一级二级三级四级五级

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